У ході метааналізу теорії груп-рефлексії уточнюються ресурсне значення індивідної та групової форм суб'єктності у роботі соціального працівника. Реалізації типів проектної мета-технології (інноваційний, професійне самовизначення, конкурс, підтримка лідера, "вміння продавати", "альтернативного розв’язання суперечок", "згуртовування команди") пропонуються як організаційна форма, технологія відтворення форми суб’єктності яка потребує підтримки із зовні.