(044) 
У статті викладено логіку дослідження групової рефлексії як чинника професійного самовизначення майбутніх психологів у ситуації невизначеності ринку праці, яка ґрунтується на припущенні, що ефективність впливу групової рефлексії на якість професійного самовизначення і подальшої професійної самореалізації залежить від її локалізації у часовому просторі професійної підготовки студентів-психологів. Обґрунтовано методи дослідження групової рефлексії. Представлено проект програми емпіричного дослідження.
П'ятниця, 13 червня 2014 15:07
2013.03 Програма дослідження групової рефлексії як чинника професійного само-визначення майбутніх психологів
Автор Товстокора Ю. В.
Завантажити прикріплення:
- Стаття (978 Завантаження)
Авторизуйтесь, щоб мати можливість залишати коментарі
