Григоровська Л. В. наголосила на пріоритеті положення про навчання протягом життя при реалізації задач професійної орієнтації, який заданий Національною рамкою кваліфікацій. Наслідком цього пріоритету є зменшення ваги зусиль у профорієнтаційній роботі на забезпеченні першого вибору професії як єдино правиль-ного, натомість зосередження уваги на загальних аспектах послуги, незалежно від обраної професії, наголошенні на ресурсі й ризиках престижу як аргументу вибору професії та вмінні уникати пасток престижу.